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校训石
晨读
晨跑
郭长伟 □本报记者张鸿飞文/图 近年来，“别让孩子输在起跑线上”这句朗朗上口的话，使众多家长陷入了煎熬。 为送孩子读好学校买学区房，走门子找路子只为把孩子送进好学校，无论孩子是否情愿，硬把孩子塞进各种补习班。凡此种种，不一而足。 那么，好学校到底是什么样的?什么样的学校才能称之为好学校，仅仅是升学率高吗?显然，答案是否定的。 9月13日，记者到访汝州市实验中学。2019年，这所创办仅有5年的学校，获得了“全国教育系统先进集体”光荣称号，在省内县(市)一级高中学校中，独此一家。2020年，这所学校被省教育厅认定为“河南省教育科研基地”。 A 校长就是学校的“首席服务官” 走进汝州市实验中学办公楼大门，门厅高敞，二楼迎面的横梁上有一行红色的大字：办负责任的学校当负责任的老师做负责任的学生。 右侧从高至二楼顶部向下，一行一行分别是，办学理念：开展激情教育打造高效课堂实施精细管理。校训：自强不息追求卓越。校风：崇德尚礼求实创新。教风：博学善导厚生乐教。学风：乐学善思合作探究。特色：德育先行课改领先。 校长郭长伟说，学校要立德树人，为党育人，为国育才。学生来学校，不仅仅是学知识，还要学做人，要树立正确的世界观、价值观、人生观，15岁到18岁，学生可塑性强。这面校园文化墙上的内容是全校师生的行为准则。 与郭长伟交谈，“责任”二字是他多次提到的一个词。在这所中学教职员工眼里，他们的校长除了外出开会，其他时间不分早晚都在学校。 9月14日5时许，记者带着航拍设备和相机，再赴汝州市实验中学采访高三年级学生晨读、晨跑，门卫乔玉森说，郭校长早就来了。 “学校就是我的根据地，我就是学校的‘首席服务官’。”郭长伟说，校长是学校的灵魂、核心，每时每刻，在每一项工作上，都要走在最前面，还要重视陪伴教育，陪伴教育不仅仅是家长的事。 “我们好像随时都能见到校长。”高三年级张同学笑着说，不努力学习就对不起学校。 当年郭长伟在汝州市第一高级中学读书时，也和张同学有同样的感触，不过，郭长伟面对的是班主任。因为班主任时刻都在陪伴着他们，同学们在班主任的关爱和压力之下，唯有发奋读书。 1991年8月，郭长伟大学毕业回到了汝州市第一高级中学，学校安排他教两个复读班、一个毕业班的政治课。24岁的郭长伟不敢懈怠，他像当年的班主任一样，时刻陪伴学生，第二年高考，一名学生政治单科成绩夺得了平顶山市第一名。 在调入汝州市实验中学之前，郭长伟曾离开过教育教学一线。不过，那次离开，为他在汝州市实验中学如鱼得水的办负责任的学校，打下了坚实基础。 2004年8月，汝州市教育局机关在教育系统公开招聘中层干部，郭长伟竞聘成为局办公室主任。之后，组织上又提拔郭长伟担任教育局副主任科员、纪检书记。“在教育局的历练，对我来讲，很珍贵。”郭长伟说。 2014年9月，汝州市委、市政府为振兴基础教育、走出教育凹地投资兴建的汝州市实验中学正式招生，郭长伟接受组织委派，担任学校党支部书记，5个月后，转任校长。 B 为教师搭建神采飞扬的成长舞台 常言道：万事开头难。汝州市实验中学创办之初，教师是随着学生招生一批一批招聘的。2014年9月，首批招生1200人，招聘一批教师。随着2015级、2016级新生入校，又分别招聘了两批教师。 新入校的青年教师有激情、有活力，但存在教学经验不足的短板和弱项。这些短板和弱项，一度引发学生家长及社会各界的质疑：就凭这些年轻人，能把学校办好，担得起市委、市政府寄予的厚望和重任吗? “好在我们有一个好校长。”高二年级语文老师张龙飘说，郭校长挂在嘴边的一句话是“一个好校长就是一所好学校”，他做到了。 的确，作为一校之长，郭长伟一直铭记着人民教育家、思想家陶行知先生这段话：做一个学校校长，谈何容易!说得小些，他关系千百人的学业前途;说得大些，他关系国家与学术之兴衰。 前段时间热播的电视连续剧《觉醒年代》令郭长伟感慨颇多，尤其是蔡元培先生在北京大学倡导的“兼容并包、思想自由”，强调文理学科基础地位，鼓励学科间交融贯通，开放包容，“学校工作说到底还是人的因素，招聘老师，学校不能自主，但学校可以为每个老师搭建发挥特长、张扬个性的舞台。” 石培乐今年24岁，是2114班班主任，他在工作日志中写道：班主任是班级的核心人物，在对学生的教育上，我尽量做到批评或表扬都深浅有度，把握好分寸。因为我们不经意的一句话、一个眼神、一个微笑，就能在不经意间与学生建立良好的亲和关系，获得学生的信任，从而收到意想不到的教育效果。短板理论告诉我们，一个桶能装水的量取决于最短的那块木板，对犯了错误甚至是很严重错误的同学耐心做工作时“糊涂”些，用几句幽默的话就可以营造和谐融洽的交流氛围。俗话说“严师出高徒”，但严厉的前提是尊重，当代著名教育家苏霍姆林斯基对此有深刻的论断：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生透过学习而受到教育。” 汝州市实验中学大门右侧迎面的楼体上“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”“四有”好老师标准三行金色的大字格外醒目。郭长伟说，学习贯彻习近平总书记2014年9月9日在北京师范大学“四有”好老师重要讲话精神，是学校的根本任务，成为“四有”好老师是每一名老师一生追求的目标。 C 为学生创造激情与梦想的校园环境 质量是学校工作的生命线，尤其是高中。每一个学生都将在苦读三年之后，走进命运的转折点——高考考场。高考虽然不是命运的决定点，但每一个学生都渴盼圆梦，考入向往的大学。 为了帮助学生圆满完成心愿，汝州市实验中学把激励、励志教育摆在了第一位。各项工作和活动，无不以引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，以激发学生内生动力为目标，培养学生的健全人格。 在高三年级教学楼广场对面，立着一块朱红色巨石，“奋斗广场”四个大字下，是一行“幸福都是奋斗出来的奋斗是青春最亮丽的底色”。这个特意设置，是为了让高三年级学生不忘初心、牢记使命。 9月14日5时40分，高三年级25个班的学生在奋斗广场结束了晨读，开始晨跑。镜头里，25个班的学生在班旗的引领下，分内外两圈正反向碎步小跑，其声势令人血脉偾张。 20岁的张祎今年秋季读大学二年级。接受记者采访时，张祎写下了这篇短文： 我的高中 |仪式感爆棚的实验中学 作为一名从实验中学走出来的学生，想起我的母校时，脑海里会浮现出两个词：纪律和仪式感。 如果你进入实验中学，会看到女生是清一色的齐耳短发，男生的头发不会过眉，校服简单朴素，穿在同学们身上却青春洋溢。 刚进入实验中学时，最令我头疼的就是要跑的衡水操。衡水操人与人之间的间隔很小，有时候可能会一人失误，全班翻车，很考验班级团队配合能力。衡水操开跑之前，我们每个同学都要利用每分每秒大声读书，因为学校采取的是量化考核，一周下来排最后的班级会在大会上通报批评。 令我记忆深刻的是高一时的春游，校长和领导班子带队走在最前面。这样的春游我高中三年只走了一次，就累得气喘吁吁，但是校长走了三年。 我的母校会在高二时为学生举办一场浩大的成人礼，每一届都有属于自己的回忆。我们那届的回忆，是给五年后的自己写一封信放进“月光宝盒”里，五年后再回来看看。 当上一届的高三学生高考完离校之后，学校会给高二的学生举办一个“搬楼仪式”，红毯从高二年级那栋楼延展到高三年级那栋楼，高一的学弟学妹们会整齐地站在两边给我们加油助威。 如果此刻梦回高中，我可能会害怕只有25分钟的吃饭时间，准点的熄灯铃，每天早晨的衡水操，但是我不会惊醒，反而我会沉浸在老师和同学们愉快相处的课间，沉浸在为数不多的体育课在操场玩耍的瞬间，沉浸在晚自习课间心情烦闷散步时从耳边溜走的晚风里，沉浸在我早上最喜欢吃的一碗鱼汤泡面里。 学习可能涂白了我们的花季，但它可以让我们更好地书写青春。在实验中学的青春可能并不肆意张扬，但是实验中学给了我最仪式感满满的青春。 |
