|
助力教育公平和均衡发展 探索英语教学新路径 4月1日，教育部办公厅发布《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，要求教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡。 近年来，为完善义务教育资源均衡发展的政策，我国已出台多项政策，但在区域之间、城乡之间，教育资源分配仍存在优化空间。而疫情出现以来，线上学习、居家学习方式日渐成熟，为如何推动优质教育内容和资源的分配，带来新的思考。 今年政府工作报告明确指出，要“促进教育公平与质量提升”，健全学校家庭社会协同育人机制，发展在线教育。由此可见，促进教育公平，不光是国家政府的发展战略，也是全社会的共同期盼。而科技创新企业在其中也发挥着自己的力量。 3月19日、20日，中国教育电视台播出的首档英语类少儿成长记实秀iEnglish英语风采秀，就呈现了企业通过科技创新促进优质教育资源分配的成果。从黑龙江到深圳，从新疆到海南，从甘肃到云南……来自五湖四海的孩子们在舞台上展示了同样优秀的英语能力，充分展示了科技创新对教育公平和教育普适性的助推作用。
今年6岁的满意来自河南省郑州市中牟县，尽管距离郑州市区不足3小时的距离，但也让两地有着一定的教育资源差距。 对于满意的英语学习过程，满意妈妈坦言道，“线下课程的师资力量比不上郑州，价格又非常昂贵，一般的家庭很难承担的起。”
托普朗宁的工作人员介绍说：“推动普适性的优质教育内容与资源，是我们一直在做的事，普惠教育意味着，每一个家庭都可以享受得到、每一个孩子都能够用得起优质的教育资源，并且学得有效果。” 多种形式的活动，为孩子们提供了一个可以展示自我的舞台。“在一点一滴的小小改变中，孩子学习英语的热情，也激发了敢于战胜自己的勇气。” |
