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为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力。中牟县广惠街幼儿园开展了为期两周的教师公开教学活动，让教师们在观课、评课的过程中以研促教，加强教师之间的交流与学习、取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。
教以共进 研以成长 活动前，教师们通过集体教研，自选适合本班幼儿年龄特点和发展水平的内容，通过制定目标、题材选择、流程设计等各项准备，深入分析选材，教师们发挥各自的优势，努力呈现最佳的教学状态和良好的师幼互动。
魅力活动 各展风采 孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现……让我们每一位参与其中的教师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲!让我们一起看看他们的精彩表现吧! 教师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。孩子们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力!活动中，教师根据幼儿年龄特点为孩子们提供富有儿童情趣且有挑战性的活动，选择贴近幼儿生活、符合幼儿发展需求的游戏内容，让孩子们在玩中学、学中玩，在活跃的课堂氛围中成长!
教学相长 以研促教 每一次磨炼，铸就每一次的成长。公开课活动结束后，教师们通过自评、互评的形式，对活动中的每一个细节做认真地分析，对目标的制定、内容的选择、活动设计等方面进行了深入的探讨。真正实现教者有所得，听者有所悟，学者有所获! 花开，是缓慢的 成长，是出其不意的 教为引，研为路 思为桥，践为证 我们携手共进，迎接更好的未来! |
